职业教育论文_信息化环境下职业院校教师专业发
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【摘 要】:文章目录 1 信息化环境下职业院校教师专业发展维度 2 案例分析 2.1 教师基本能力指标 2.2 专门学科能力指标 2.3 教师实践能力指标 2.4 教师专业精神指标 2.5 教师研究能力指标 3 专业发展
文章目录
1 信息化环境下职业院校教师专业发展维度
2 案例分析
2.1 教师基本能力指标
2.2 专门学科能力指标
2.3 教师实践能力指标
2.4 教师专业精神指标
2.5 教师研究能力指标
3 专业发展的实施策略
文章摘要:职业教育是我国教育事业的薄弱环节,面临一系列亟待解决的问题,师资队伍建设就是其重点问题之一,师资水平的高低是保障职业教育质量的关键。基于信息化时代的环境背景下,依据职业教育教师专业化发展的维度,针对江西电力职业技术学院进行调查研究,根据调查结果分析了当前存在的实际问题,提出了基于PDS的区域性校本研修模式助力职业院校教师专业发展的解决策略。
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