计算机软件及计算机应用论文_江西电力职业技术
文章目录
摘要
Abstract
第一章 引言
1.1 研究背景与意义
1.2 国内外研究现状
1.3 研究的主要内容
1.4 研究组织结构
第二章 系统业务分析
2.1 教科研管理主要业务描述
2.1.1 组织结构分析
2.1.2 业务问题概述
2.1.3 业务人员分析
2.2 原有业务流程分析
2.2.1 机构人员信息管理原有业务流程
2.2.2 课题项目管理原有业务流程
2.2.3 教科研成果管理原有业务流程
2.2.4 教研项目经费管理原有业务流程
2.2.5 数据统计分析原有业务流程
2.3 主要业务流程优化再造
2.3.1 机构人员信息管理业务流程再造
2.3.2 课题项目管理业务流程再造
2.3.3 教科研成果管理业务流程再造
2.3.4 教研项目经费管理业务流程再造
2.3.5 数据统计分析业务流程再造
第三章 系统功能分析
3.1 系统角色分析
3.2 系统数据流分析
3.2.1 顶层数据流图
3.2.2 一层数据流图
3.2.3 二层数据流图
3.3 系统功能结构
3.3.1 总体功能结构图
3.3.2 子功能结构图
第四章 数据分析
4.1 实体属性及关系
4.2 系统数据表设计
第五章 总结与展望
5.1 研究结论与创新
5.2 展望
参考文献
致谢
文章摘要:随着国家对职业教育支持的力度加大,在职业教育信息化方面开展了新的探索,江西电力职业技术学院在2012年被列为教育信息化试点单位。在持续进行教育信息化建设的同时,秉承学院大平台微应用的建设思路,逐步将信息化建设向各管理细节全面铺开,在教育教学管理领域当中,在围绕教务管理系统为核心的平台上,构建其他科研、学习有关的管理系统,进一步发挥信息管理的作用,有效提升管理水平,促进学院教学科研水平更上新的台阶。随着学院教科研政策和制度性引导,学院教师形成了良好的科研氛围,学院科研水平快速提升,形成了一批高水平、有特色的教改成果和科研成果。学院为了摆脱传统的手工整理和收集教科研材料的现状,研究和开发一套面向职业院校的信息化教科研管理系统显得尤为重要。通过系统的设计和开发,可以使得教科研信息更加通畅,教科研项目管理管控的更为精细,同时也有助于教研成果的公平、公开评选,对优秀的教科研成果也可以通过平台起到良好的推广和应用。传统的手工管理方式不仅落后与时代,同时也难以使得教科研成果的转化和应用,使得许多教科研成果脱离教学实践,没有实现其应有的价值。因此,根据学院制定的教科研管理条例、教科研成果鉴定条例、优秀教科研成果推广应用条例等一系列制度的要求,设计并实现一套符合本校实际情况的教科研管理系统。首先,对学院现有的教科研工作背景进行了分析;其次,根据实际的教科研工作在项目管理、成果管理、科研经费管理等几个主要管理方面进行业务流程的分析和研究,梳理各角色岗位的工作步骤和流程;再次,通过设计和实现系统各功能模块,包括机构人员信息管理、课题项目管理、教科研成果管理、教科研经费管理、数据统计分析、系统维护管理等若干管理模块;最后,对设计开发的系统进行了总结,并展望了下一步工作。通过本研究,分析和开发了面向职业院校的教科研管理系统,实现了教研项目成果和经费的管理,同时还实现了优秀成果的信息共享,为提高学院教科研水平提供了实践平台,有效促进了学院教科研水平的提升。
文章关键词:
论文分类号:TP311.52