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【摘 要】：文章目录 1 高职汽车检测与维修专业教育存在的主要问题 1.1 教学模式传统，教学方法陈旧 1.2 课程设置不适应企业需求，校企合作不畅 1.3“双师型”教师严重不足，学生实践的积极性

文章目录

1 高职汽车检测与维修专业教育存在的主要问题

1.1 教学模式传统，教学方法陈旧

1.2 课程设置不适应企业需求，校企合作不畅

1.3“双师型”教师严重不足，学生实践的积极性和主动性不高

2 高职汽车检测与维修专业创新教育的探索

2.1 理实一体化教学法

2.2 建立长效的校企合作机制

2.3 通过企业实践，提升教师教学能力

2.4 学生自主管理实验实训

2.5 创新开展人才质量评价体系

3 高职汽车检测与维修专业创新教育实践

4 结语

文章摘要:结合高职汽车检测与维修技术专业发展趋势,分析存在的主要问题,提出将创新教育应用于专业人才培养模式,对于提高汽检专业人才的职业技能和素养,推进专业教学改革具有重要的现实意义。文章分析福建水利电力职业技术学院汽车检测与维修技术专业校企教学模式改革经验,为高职专业创新教育提供借鉴。

文章关键词:

论文作者:徐木政 

作者单位:福建水利电力职业技术学院 

论文分类号:U472-4;G712