职业教育论文_“学徒制+长学制”的四元制,凸
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【摘 要】:文章目录 聚焦长学制育人新热点,校企共定培养标准 校企全程整体合作,企业是关键主体 让高技能人才主动留下,助推政企校生四方共赢 文章摘要:正国务院印发的《国家职业教育改
文章目录
聚焦长学制育人新热点,校企共定培养标准
校企全程整体合作,企业是关键主体
让高技能人才主动留下,助推政企校生四方共赢
文章摘要:<正>国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》中提出要探索长学制培养高端技术技能人才。该文件的出台标志着纵向贯通、横向融通的长学制育人已成为加快构建以学历层次与职业技术等级立交为主要特征的现代职业教育体系的重要手段。如何在长学制育人体系中彰显"职业"本色,凸显职业教育的适应性?笔者认为,长学制应当是一种基于产教深度融合的人才培养体系,应该具备跨域教育的宏大视野,既要做到职业教育、高等教育、技工教育的跨领域贯通,
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论文作者:叶冬意
论文分类号:G719.2